簡易檢索 / 檢索結果

  • 檢索結果:共2筆資料 檢索策略: "Strategy".ekeyword (精準) and ckeyword.raw="閱讀態度"


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    高職學生之閱讀態度與歸因方式對閱讀理解策略之影響
    • 數位學習與教育研究所 /94/ 碩士
    • 研究生: 李靜慧 指導教授: 陳秀玲
    • 本研究主要目的在於探討高職學生的閱讀態度和歸因方式與閱讀理解策略之間的關連性,並試圖分析閱讀態度與歸因方式對於閱讀理解策略的預測力。 本研究採問卷調查法,以比例配額抽樣方式抽樣台北縣市三所高職學校…
    • 點閱:821下載:2
    • 全文公開日期 2011/07/29 (校內網路)
    • 全文公開日期 本全文未授權公開 (校外網路)
    • 全文公開日期 本全文未授權公開 (國家圖書館:臺灣博碩士論文系統)

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    台灣技術學院學生英文閱讀動機、態度、策略運用和閱讀表現之研究
    • 應用外語系 /96/ 碩士
    • 研究生: 陳麗芳 指導教授: 田曉萍
    • 本研究旨在探討臺灣的技術學院學生之英語閱讀動機、閱讀態度、閱讀策略的使用、以及閱讀的表現,同時也檢視閱讀表現不同的學生(高程度組與低程度組)在閱讀動機、態度與策略使用頻率之間的差異與相關性。
    • 點閱:494下載:18
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